A Geologia à Nossa Volta: Um Roteiro Digital em Reguengos de Monsaraz

No âmbito do projeto eTwinning "Aprender Mais – Unidade na Diversidade", a Professora Bibliotecária, em articulação com a disciplina de Biologia e Geologia, dinamizou uma sessão com os alunos do 11.º ano dedicada à exploração da presença da Geologia no património natural e construído da região de Reguengos de Monsaraz.

A atividade desafiou os alunos a selecionar um local, edifício, monumento ou pavimento com interesse geológico e a elaborar um Cartão de Caracterização, posteriormente publicado no Padlet colaborativo do projeto. Este trabalho incluiu a identificação de elementos como o tipo de rocha, minerais observáveis, texturas, sinais de meteorização, localização e coordenadas GPS, bem como a utilidade do espaço e a sua relevância para a comunidade.

Os alunos analisaram de forma crítica o território envolvente, reconhecendo a presença da Geologia no quotidiano e a sua ligação ao património local. Os cartões produzidos foram reunidos num roteiro geológico digital, permitindo dar a conhecer a parceiros internacionais a riqueza geológica da região e a forma como os materiais naturais estão presentes na arquitetura, nos espaços públicos e na identidade do território.

 

Esta atividade promoveu o desenvolvimento de competências de observação científica, literacia digital e trabalho colaborativo, reforçando a consciência de que a Geologia não se limita à sala de aula, estando presente em múltiplos contextos da vida diária.