Já chegaram novidades à nossa biblioteca!
A coleção Os Guardiões Selvagens, de Liz Flanagan, já está disponível para requisição.
Através de aventuras emocionantes, mistérios e cenários fantásticos, estes livros prometem levar os nossos leitores a descobrir novos mundos e a viver grandes aventuras.
Não percas a oportunidade de conhecer estas histórias e escolher a tua próxima leitura!
Vem à biblioteca e deixa-te levar pela magia dos livros!
No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizou-se na Biblioteca Escolar da Escola Básica António Gião uma atividade dirigida às turmas do 5.º ano.
No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza uma atividade destinada aos alunos do Ensino Secundário, promovendo a reflexão crítica sobre o fenómeno do ciberbullying e as suas implicações a nível pessoal, social e legal.
Nesta faixa etária, a presença constante nas redes sociais e nas plataformas digitais faz com que os jovens estejam expostos a formas cada vez mais complexas de interação online. Comentários ofensivos, partilha não autorizada de imagens, exclusão digital, difamação ou assédio através da Internet são comportamentos que podem causar danos profundos e duradouros nas vítimas, afetando a sua autoestima, bem-estar emocional e relações interpessoais.
A atividade propõe a análise de situações concretas de ciberbullying através de um vídeo e de um formulário de reflexão, incentivando os alunos a debater as responsabilidades individuais e coletivas no espaço digital. Procura-se, igualmente, sensibilizar para a importância de denunciar comportamentos abusivos, apoiar as vítimas e adotar práticas de comunicação baseadas no respeito, na empatia e na cidadania digital.
Como complemento, é disponibilizada uma apresentação com um cenário de ciberbullying, que permitirá explorar diferentes perspetivas sobre o problema e discutir estratégias de atuação adequadas perante situações de agressão online.
Esta atividade pretende contribuir para a formação de utilizadores digitais mais conscientes, capazes de reconhecer sinais de ciberbullying, agir de forma responsável e promover ambientes digitais mais seguros e inclusivos.
Ensino Secundário | Ciberbullying
No ambiente digital, ser espetador também é uma escolha. Apoiar, denunciar e agir com respeito pode fazer toda a diferença na vida de quem é alvo de ciberbullying.
No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza uma atividade destinada aos alunos do 3.º Ciclo, promovendo a reflexão sobre o ciberbullying, um fenómeno que afeta cada vez mais jovens e que pode ter consequências significativas ao nível emocional, social e académico.
Numa idade em que as redes sociais, as aplicações de mensagens e as plataformas digitais assumem um papel central na comunicação e nas relações interpessoais, torna-se fundamental desenvolver competências que permitam aos alunos reconhecer comportamentos inadequados, agir de forma responsável e saber como atuar perante situações de agressão online.
A atividade propõe a visualização de um vídeo e a realização de um formulário de reflexão, incentivando os alunos a analisar situações concretas de ciberbullying, a compreender os seus impactos e a identificar estratégias de prevenção e intervenção. Procura-se, igualmente, reforçar o papel das testemunhas, destacando a importância de não permanecer indiferente perante comportamentos de desrespeito ou humilhação no espaço digital.
Como complemento, é disponibilizado um infográfico sobre o Método P.A.R.A., uma estratégia simples que ajuda os jovens a gerir situações problemáticas online: Parar, Analisar, Refletir e Agir, promovendo respostas mais conscientes, seguras e responsáveis.
No mundo digital, cada ação tem consequências. Pensar antes de publicar, partilhar ou comentar é o primeiro passo para uma Internet mais segura e respeitadora para todos.
No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza uma atividade dirigida aos alunos do 2.º Ciclo, com o objetivo de promover a reflexão sobre o fenómeno do ciberbullying e as suas consequências na vida de quem o sofre.
As redes sociais, as aplicações de mensagens e os jogos online fazem parte do quotidiano dos alunos. Embora ofereçam inúmeras oportunidades de comunicação e aprendizagem, podem também ser usadas para praticar comportamentos agressivos, humilhantes ou discriminatórios. Muitas vezes, uma publicação, um comentário ou uma mensagem aparentemente inofensiva pode causar sofrimento e ter um impacto significativo no bem-estar de outra pessoa.
Através da visualização de um vídeo e da realização de um formulário de reflexão, os alunos são convidados a identificar situações de ciberbullying, compreender os diferentes papéis envolvidos (vítima, agressor e testemunha) e discutir estratégias de prevenção e atuação. A atividade procura sensibilizar para a importância da empatia, do respeito e da responsabilidade no ambiente digital, reforçando a ideia de que todos têm um papel na construção de uma Internet mais segura e positiva.
Como complemento, são disponibilizados marcadores de livros com mensagens de sensibilização que recordam algumas regras fundamentais para uma utilização consciente e responsável das tecnologias digitais.
As palavras deixam marcas. Antes de publicar, comentar ou partilhar, pensa no impacto que as tuas ações podem ter nos outros.
No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza um conjunto de recursos pedagógicos destinados ao 1.º Ciclo, com o objetivo de sensibilizar os alunos para uma utilização segura, responsável e respeitadora das tecnologias digitais.
O ciberbullying é uma realidade cada vez mais presente na vida das crianças e dos jovens. Muitas vezes, uma mensagem enviada por impulso pode provocar tristeza, medo ou exclusão. Por isso, é essencial ajudar os alunos a desenvolver competências de cidadania digital, promovendo a reflexão sobre o impacto das suas palavras e atitudes nos ambientes digitais.
A atividade "O Semáforo das Mensagens" convida os alunos a analisar diferentes exemplos de mensagens, refletindo sobre o que é adequado partilhar online e identificando comportamentos que podem configurar situações de ciberbullying. Recorre-se à simbologia do semáforo para classificar as mensagens:
🟢 Verde – mensagens respeitadoras e adequadas;
🟡 Amarelo – mensagens que exigem reflexão antes de serem enviadas;
🔴 Vermelho – mensagens ofensivas, prejudiciais ou que nunca devem ser partilhadas.
Trata-se de uma atividade prática e participativa que promove a empatia, o pensamento crítico e a comunicação responsável no mundo digital.
1.º Ciclo | Ciberbullying: O Semáforo das Mensagens
Porque, antes de clicar em "Enviar", é importante parar, pensar e respeitar.