DIA MUNDIAL DA POUPANÇA | 31 de outubro

Os alunos do 9.º ano das turmas A, B, C, D e E criaram uma série de cartazes originais no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, com o objetivo de promover uma reflexão crítica sobre a economia e o consumo na sociedade atual.

 

O projeto partiu da análise de provérbios populares ligados à dimensão de “Literacia Financeira e Empreendedorismo”, desafiando os alunos a traduzir visualmente o impacto ético e social dessas mensagens tradicionais nos dias de hoje.

        

Os cartazes destacam-se pela criatividade e pela capacidade de alertar a comunidade escolar para temas fundamentais como a gestão responsável do dinheiro, o perigo do endividamento, a importância de poupar para o futuro e os valores éticos que devem guiar o espírito empreendedor. 

      

Esta iniciativa assinala o Dia Mundial da Poupança, que tem como objetivo consciencializar sobre a importância de guardar uma parte dos rendimentos atuais para garantir estabilidade, segurança e liberdade de escolha no futuro.

 

      

Convidamos toda a comunidade educativa a visitar a exposição com os cartazes na Biblioteca da Escola Secundária Conde de Monsaraz.

A Professora de Cidadania e Desenvolvimento

Turmas de 9.º ano

Susana Pedro

HALLOWEEN

Na Escola Básica António Gião, o Halloween foi assinalado com uma exposição de trabalhos criativos, repleta de bruxas, fantasmas, castelos assombrados e outras figuras misteriosas, que deram à biblioteca um ambiente assustadoramente divertido!

A celebração é também uma oportunidade para descobrir novas histórias e despertar a curiosidade dos leitores. 

Entre as novidades literárias, destacam-se:

A Caixa de Botões de Gwendy, de Stephen King e Richard Chizmar. Uma história envolvente que promete momentos de suspense e mistério. Afinal, há livros que nos fazem sentir um arrepio… e querer ler sempre mais!

Os Whisperwicks: O Labirinto sem Fim, de Jordan Lees, um livro ilustrado por Vivienne To, que nos transporta para um mundo misterioso, onde a magia, a aventura e o fantástico se cruzam. Uma leitura para quem gosta de histórias surpreendentes e de explorar mundos onde tudo parece possível!

  

 

BOAS LEITURAS !!

NOVIDADES LITERÁRIAS

 

Já chegaram novidades à nossa biblioteca! 

A coleção Os Guardiões Selvagens, de Liz Flanagan, já está disponível para requisição. 

Através de aventuras emocionantes, mistérios e cenários fantásticos, estes livros prometem levar os nossos leitores a descobrir novos mundos e a viver grandes aventuras.

Não percas a oportunidade de conhecer estas histórias e escolher a tua próxima leitura!

Vem à biblioteca e deixa-te levar pela magia dos livros!

MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

No âmbito das comemorações do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, realizou-se na Biblioteca Escolar da Escola Básica António Gião uma atividade dirigida às turmas do 5.º ano. 

A sessão incluiu a leitura do livro A Árvore Generosa, de Shel Silverstein, que serviu de ponto de partida para uma reflexão sobre a importância das árvores e a necessidade de proteger o ambiente. 

Os alunos tiveram ainda oportunidade de requisitar livros para leitura domiciliária. 

Por fim, procedeu-se à montagem de cartolinas identificativas de cada turma, destinadas ao registo das leituras realizadas ao longo do ano letivo, incentivando, assim, os hábitos de leitura e a partilha de experiências leitoras.

BOAS LEITURAS !!

IA e capas que contam histórias

 

¡https://padlet.com/profverasaraiva/iaecapascontamhistorias

Proposta de atividade Ensino Secundário - Mês Europeu da Cibersegurança

No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza uma atividade destinada aos alunos do Ensino Secundário, promovendo a reflexão crítica sobre o fenómeno do ciberbullying e as suas implicações a nível pessoal, social e legal.

Nesta faixa etária, a presença constante nas redes sociais e nas plataformas digitais faz com que os jovens estejam expostos a formas cada vez mais complexas de interação online. Comentários ofensivos, partilha não autorizada de imagens, exclusão digital, difamação ou assédio através da Internet são comportamentos que podem causar danos profundos e duradouros nas vítimas, afetando a sua autoestima, bem-estar emocional e relações interpessoais.

A atividade propõe a análise de situações concretas de ciberbullying através de um vídeo e de um formulário de reflexão, incentivando os alunos a debater as responsabilidades individuais e coletivas no espaço digital. Procura-se, igualmente, sensibilizar para a importância de denunciar comportamentos abusivos, apoiar as vítimas e adotar práticas de comunicação baseadas no respeito, na empatia e na cidadania digital.

 

Como complemento, é disponibilizada uma apresentação com um cenário de ciberbullying, que permitirá explorar diferentes perspetivas sobre o problema e discutir estratégias de atuação adequadas perante situações de agressão online.

Esta atividade pretende contribuir para a formação de utilizadores digitais mais conscientes, capazes de reconhecer sinais de ciberbullying, agir de forma responsável e promover ambientes digitais mais seguros e inclusivos.

Recursos disponíveis no projeto Bué Seguro.

Ensino Secundário | Ciberbullying

• [link] Guião do professor
• [link] Vídeo
• [link] Formulário
• [link] Apresentação: Cenário de Cyberbullying

No ambiente digital, ser espetador também é uma escolha. Apoiar, denunciar e agir com respeito pode fazer toda a diferença na vida de quem é alvo de ciberbullying.

Proposta de atividade 3.º ciclo - Mês Europeu da Cibersegurança

No âmbito da comemoração do Mês Europeu da Cibersegurança, a Biblioteca Escolar disponibiliza uma atividade destinada aos alunos do 3.º Ciclo, promovendo a reflexão sobre o ciberbullying, um fenómeno que afeta cada vez mais jovens e que pode ter consequências significativas ao nível emocional, social e académico.

Numa idade em que as redes sociais, as aplicações de mensagens e as plataformas digitais assumem um papel central na comunicação e nas relações interpessoais, torna-se fundamental desenvolver competências que permitam aos alunos reconhecer comportamentos inadequados, agir de forma responsável e saber como atuar perante situações de agressão online.

A atividade propõe a visualização de um vídeo e a realização de um formulário de reflexão, incentivando os alunos a analisar situações concretas de ciberbullying, a compreender os seus impactos e a identificar estratégias de prevenção e intervenção. Procura-se, igualmente, reforçar o papel das testemunhas, destacando a importância de não permanecer indiferente perante comportamentos de desrespeito ou humilhação no espaço digital.

Como complemento, é disponibilizado um infográfico sobre o Método P.A.R.A., uma estratégia simples que ajuda os jovens a gerir situações problemáticas online: Parar, Analisar, Refletir e Agir, promovendo respostas mais conscientes, seguras e responsáveis.

Recursos disponíveis no projeto Bué Seguro

3º ciclo

Ciberbullying

• [link] Guião do professor
• [link] Vídeo
• [link] Formulário

No mundo digital, cada ação tem consequências. Pensar antes de publicar, partilhar ou comentar é o primeiro passo para uma Internet mais segura e respeitadora para todos.