Dia dos Afetos na Biblioteca Escolar da ESCM

No âmbito da comemoração do Dia dos Afetos, a turma do 9.º G realizou uma atividade que resultou na construção de um painel coletivo repleto de significado.

Partindo da reflexão sobre os valores que sustentam as relações humanas, os alunos foram desafiados a representar, através de corações ilustrados, diferentes formas de expressar sentimentos e emoções. No centro do cartaz destacam-se palavras como Amor, Amizade, Carinho, Confiança e Lealdade, rodeadas de outras manifestações simbólicas como Flores, Cartas, Postais e Presentes.

 

Cada coração revela a identidade e criatividade de quem o concebeu, evidenciando que os afetos podem ser expressos de múltiplas formas – através da arte, da palavra, do gesto e da partilha. Mais do que um simples trabalho plástico, esta atividade promoveu a educação emocional, o diálogo e a valorização das relações interpessoais.

Dia dos Afetos

No passado dia 14 de fevereiro, a Biblioteca Escolar da EBMAP assinalou o Dia dos Afetos com uma atividade especialmente dedicada às emoções, à partilha e à importância das relações humanas no quotidiano escolar.

       

As iniciativas tiveram como ponto de partida a leitura e exploração da obra Hoje Sinto-Me, de Madalena Moniz. Através desta leitura sensível e visualmente apelativa, os alunos foram convidados a identificar, nomear e refletir sobre diferentes estados emocionais, reconhecendo que todos os sentimentos são válidos e fazem parte do crescimento pessoal.

        

Após a exploração da obra, realizou-se um momento de debate, onde se promoveu a expressão livre de ideias e experiências. Os alunos partilharam situações do seu dia a dia, refletiram sobre a importância da empatia, do respeito e da amizade, e discutiram formas de demonstrar afeto no contexto escolar e familiar. Este diálogo revelou-se um espaço seguro de escuta ativa e valorização da palavra de cada participante.          

 A atividade culminou na construção de um painel coletivo dedicado aos afetos. Nele, os alunos registaram mensagens, palavras e ilustrações que simbolizam carinho, gratidão e solidariedade. O resultado final traduziu-se num trabalho colaborativo cheio de cor e significado, que agora enriquece o espaço da Biblioteca Escolar e recorda diariamente que os afetos são essenciais para uma comunidade mais unida e feliz.

  

Desta forma, a Biblioteca Escolar reafirma-se como um espaço privilegiado não só de promoção da leitura, mas também de educação emocional e desenvolvimento integral dos alunos.

            

 

CiberQuest: pôr à prova os conhecimentos em cibersegurança

Chegou ao fim mais uma edição da Semana da Internet Mais Segura, uma iniciativa promovida pela Biblioteca Escolar, em articulação com o Grupo de Informática, que ao longo da semana sensibilizou a comunidade educativa para uma utilização mais segura, crítica e responsável da internet.

Durante estes dias, foram abordados temas fundamentais como:

• os perigos do mundo digital;

• os pilares da segurança da informação;

• as boas práticas de segurança técnica e de comportamento online;

• a engenharia social e as estratégias usadas para manipular os utilizadores.

Para assinalar a conclusão da semana e consolidar as aprendizagens realizadas, convidamos toda a comunidade escolar a realizar o CiberQuest — um questionário interativo sobre cibersegurança, criado com o objetivo de testar conhecimentos, reforçar conceitos e promover a reflexão sobre as escolhas que fazemos no ambiente digital.

Esta atividade final permitiu transformar a informação em conhecimento e reforçar a ideia de que a segurança digital é uma competência essencial para a cidadania do século XXI.

A Biblioteca Escolar agradece a colaboração do Grupo de Informática, bem como o envolvimento dos alunos e professores, que contribuíram para o sucesso desta semana dedicada à literacia digital e à cibersegurança.

Porque navegar na internet é inevitável — fazê-lo de forma segura é uma aprendizagem contínua.

Engenharia Social: quando o alvo és tu

No quarto dia da Semana da Internet Mais Segura, a Biblioteca Escolar convida a comunidade educativa a refletir sobre um dos riscos mais subtis — e mais eficazes — do mundo digital: a engenharia social.

Ao contrário do que muitas vezes se pensa, nem todos os ataques digitais exploram falhas técnicas. A engenharia social não ataca os computadores, ataca as pessoas, recorrendo à manipulação psicológica para levar os utilizadores a revelar informações confidenciais ou a realizar ações que colocam em risco a sua segurança online.

 

Porque é que a engenharia social é perigosa?

O infográfico “Engenharia Social: a ciência de hackear pessoas” destaca que este tipo de ataque:

• Explora a confiança humana, e não a tecnologia;

• Aproveita situações de urgência, medo ou curiosidade;

• Pode enganar qualquer pessoa, mesmo utilizadores experientes;

• Muitas vezes assume a forma do “falso amigo”, alguém que se faz passar por familiar, colega ou técnico para pedir dados ou dinheiro.

Técnicas mais comuns

Entre as armadilhas mais frequentes encontram-se:

• Phishing – e-mails ou mensagens falsas que imitam bancos, escolas ou serviços conhecidos;

• Pretexting – criação de uma história falsa para ganhar a confiança da vítima;

• Baiting – ofertas tentadoras, como jogos ou ficheiros “gratuitos”, que escondem malware;

• Spear phishing – ataques personalizados, com informação específica sobre a vítima;

• Tailgating – acesso a espaços ou sistemas seguindo pessoas autorizadas.

🔍 A melhor defesa: atenção e pensamento crítico

Perante mensagens inesperadas, pedidos urgentes ou ofertas “boas demais para serem verdade”, é essencial parar, desconfiar e confirmar. Nunca partilhar palavras-passe, códigos ou dados pessoais e pedir sempre ajuda a um adulto ou responsável em caso de dúvida.

A literacia digital passa também por aprender a reconhecer estes esquemas e a proteger-nos enquanto utilizadores.

Porque, no mundo digital, o elo mais vulnerável pode ser o humano — mas também pode ser o mais informado.

Guia de Sobrevivência Digital: Navegar com Segurança e Responsabilidade

No terceiro dia da Semana da Internet Mais Segura, a Biblioteca Escolar, em articulação com o Grupo de Informática, destacou a importância de adotar boas práticas de segurança técnica e de comportamento responsável no ambiente digital.

Num mundo cada vez mais conectado, proteger os dispositivos é tão importante como saber agir de forma ética e equilibrada online. O infográfico “Guia de Sobrevivência Digital: Navega com Segurança e Responsabilidade” resume um conjunto de orientações essenciais para todos os utilizadores da internet.

 

Segurança técnica: o teu escudo online

Foram reforçadas estratégias fundamentais para proteger contas e dispositivos:

• Utilizar palavras-passe fortes e únicas, combinando letras, números e símbolos;

• Manter uma boa higiene de software, com antivírus e sistemas atualizados e evitando ligações suspeitas ou redes Wi-Fi públicas não protegidas;

• Ter atenção à gestão de cookies e permissões, rejeitando sempre que possível e verificando autorizações antes de instalar aplicações.

Privacidade e conduta social no digital

A segurança online passa também pelas atitudes e escolhas de cada um:

• Proteger os dados pessoais, configurando perfis como privados e evitando a partilha de informação sensível ou localização em tempo real;

• Promover a ética e o respeito online, combatendo o cyberbullying, bloqueando comportamentos ofensivos e comunicando situações de risco a adultos de confiança;

• Cuidar do bem-estar digital, definindo limites para o tempo de ecrã e equilibrando o uso da tecnologia com atividades offline.

Esta articulação entre a Biblioteca Escolar e o Grupo de Informática reforça a ideia de que a literacia digital envolve conhecimentos técnicos, pensamento crítico e responsabilidade social.

Porque, no mundo digital, estar informado é a melhor forma de estar protegido. 

Os 4 Pilares da Tua Segurança Digital

No segundo dia da Semana da Internet Mais Segura 2026, a Biblioteca Escolar convida toda a comunidade educativa a refletir sobre um tema essencial: a segurança da informação no mundo digital.

Todos os dias utilizamos plataformas digitais — nas redes sociais, na escola, em jogos online ou em aplicações de aprendizagem. Para que esta utilização seja segura e fiável, a segurança digital assenta em quatro pilares fundamentais, apresentados no infográfico “Os 4 Pilares da Tua Segurança Digital”.

 

Quais são estes pilares?

Confidencialidade
Garante que apenas pessoas autorizadas têm acesso à informação.
Exemplo: proteger fotografias, mensagens e dados pessoais com palavras-passe fortes e seguras.

Integridade
Assegura que a informação não é alterada sem autorização e que se mantém correta e fiável.
Exemplo: os sistemas da escola impedirem alterações indevidas às classificações dos alunos.

Autenticidade
Confirma que quem tenta aceder a uma conta ou sistema é realmente quem diz ser.
Exemplo: utilização da autenticação de dois fatores (2FA), preferencialmente através de aplicações e não apenas por SMS.

Disponibilidade
Garante que os dados e serviços estão acessíveis sempre que são necessários.
Exemplo: plataformas digitais funcionarem corretamente para permitir aulas online sem interrupções.

Para refletir

No final, o infográfico lança uma questão importante:
Qual destes pilares consideras mais difícil de manter no teu dia a dia digital?

Ao longo desta semana, a Biblioteca Escolar continuará a promover momentos de sensibilização e reflexão, reforçando a ideia de que a segurança digital não depende apenas da tecnologia, mas também das escolhas e comportamentos de cada utilizador.

Porque estar online é inevitável — estar seguro é uma responsabilidade de todos.

Início da Semana da Internet Mais Segura 2026 no Agrupamento

Hoje damos início no nosso Agrupamento à Semana da Internet Mais Segura, uma iniciativa que pretende sensibilizar toda a comunidade educativa para a importância de uma utilização consciente, crítica e segura do mundo digital.

Vivemos num tempo em que grande parte do nosso dia a dia acontece no ciberespaço: nas redes sociais, nas plataformas de streaming, nos jogos online ou nas ferramentas digitais usadas para aprender e comunicar. O infográfico “Navega em Segurança no Mundo Digital” ajuda-nos a compreender melhor este universo e alerta para os principais riscos associados à navegação online.

 

 

Principais ideias do infográfico:

• O ciberespaço faz parte da nossa vida diária
  É um espaço digital global que liga pessoas, computadores e equipamentos, presente em aplicações e plataformas que os alunos já conhecem bem, como Instagram, TikTok, Netflix, Spotify, Fortnite ou Roblox.

• Existem perigos reais no mundo digital
  O infográfico identifica três conceitos-chave:

  • Ameaças – os “vilões” do mundo digital, como vírus, hackers e ransomware, que podem causar danos.

  • Vulnerabilidades – as “portas abertas”, muitas vezes criadas por palavras-passe fracas ou software desatualizado.

  • Ataques – acontecem quando as ameaças exploram essas vulnerabilidades, podendo resultar em roubo de dados, invasão de contas ou perda de informação.

• A segurança começa nas nossas escolhas
  A proteção no mundo digital depende, em grande parte, dos comportamentos dos utilizadores: criar palavras-passe seguras, manter os sistemas atualizados e estar atento a sinais de risco.

Ao longo desta semana, a Biblioteca Escolar, em articulação com o grupo 550 de informática, irá promover atividades de reflexão, sensibilização e aprendizagem sobre cibersegurança.

Porque navegar na internet é inevitável — fazê-lo em segurança é essencial.