quarta-feira, 19 de junho de 2019

Projeto de Leitura "Aquário"


 No passado dia 3 de junho foi inaugurada uma exposição de trabalhos resultantes de um Projeto de Leitura desenvolvido pelas turmas A, B e C do 5º ano. A exposição pode ser visitada no átrio de entrada e na Biblioteca da EB nº 1 de Reguengos de Monsaraz.

 Este projeto, intitulado "Aquário", foi apresentado nas aulas de Português, no início do 3º período, no âmbito do plano de atividades das turmas referidas.

 Após a leitura de poemas da obra A Cavalo no Tempo, de Luísa Ducla Soares, os alunos e as alunas foram convidados a dar largas à imaginação e escrever os seus próprios poemas inspirados na arte da poetisa em estudo. Assim, na atividade escrita propôs-se aos alunos a redação de textos à imagem de um dos poemas da autora estudada; o animal marinho escolhido por cada aluno foi o tema do seu poema. 

  O trabalho final consistiu na apresentação de um aquário de poemas e seres marinhos, estes moldados em duas ou três dimensões, revelando a expressividade de cada um. E para conhecer melhor os autores de tal projeto, os poemas foram expostos juntamente com a biografia de cada aluno

  A exposição pode ser visitada até ao dia 25 de junho.
Alunos do 5º C

Aqui partilhamos convosco algumas imagens desta exposição...                                            










Vem ler e mergulhar neste aquário!

Ser Poeta...



  No seguimento da sensibilização ao texto poético, as docentes de Português de 3º ciclo questionaram os alunos relativamente ao que é, para eles, ser poeta. Em seguida, desafiaram-nos a apresentar um conceito de poesia.

  Foram selecionadas duas respostas de dois alunos do 8ºC que aqui partilhamos.

"Para mim, ser poeta é ser envergonhado, é esconder uns sentimentos e fingir  outros, é expressar uns a partir de outros e esconder uns nos outros.
Ser poeta implica ser curioso, pensador, questionador e gostar de escrever as coisas mais simples complicando-as. "

"A poesia é, talvez, a arte de descrever com palavras que rimam, é quando se transmitem emoções e sentimentos através das palavras."
Bianca (8ºC)

"Para mim ser poeta é uma pessoa que escreve com o coração, expressando assim os seus sentimentos ou situações que se estão a passar na sua vida."

"A poesia é uma forma de transmitir aos leitores aquilo que se sente quando se escreve o poema, é uma forma de expressar medos e preocupações"                
Anónimo (8ºC)
Ilustração de Belhoula Amir

Exposição: Diversidade Cultural no Mundo

  Esteve patente na BE da Escola Básica nº 1 uma exposição de trabalhos elaborados pelos alunos de 8º ano, intitulada "Diversidade Cultural no Mundo".

  Esta iniciativa, dinamizada pelas docentes da disciplina de Geografia, teve como objetivo dar a conhecer as culturas dos diversos países do mundo.  


Sem dúvida, uma interessante viagem pelo mundo!

Um Olhar sobre as Plantas do Campo na Alimentação Cigana


   Na EB nº 2 de Reguengos de Monsaraz tem vindo a ser desenvolvido o projeto "Um Olhar sobre as Plantas do Campo na Alimentação Cigana", o qual inclui os alunos de etnia cigana, partilhando os objetivos do projeto das BE "Uma Horta à Porta"
  Com este projeto perspetiva-se um novo paradigma no universo da partilha de um bem comum - a gastronomia -, essencial e natural na cultura de um povo, que humildemente pode e deve ser aceite sem distinções.
  A possibilidade de este projeto educativo ser suportado pelo conhecimento científico afigura-se como uma grande oportunidade de ver divulgado um património natural, de grande riqueza social e cultural, tão útil à sociedade global em que vivemos

  Aqui partilhamos convosco alguns desenhos e uma receita.

                



terça-feira, 7 de maio de 2019

Maio: Sugestão de Leitura

  As Bibliotecas Escolares sugerem, para o mês de maio, a leitura de Se Eu Fosse Um Livro de José Jorge Letria, com ilustrações de André Letria
  Recomendado para os alunos do 2º ano de escolaridade, este é, na verdade, um livro para todas as idades que desperta a magia que só as belas histórias podem oferecer. 
PNL - Leitura autónoma (2º ano)
 Um livro não é só um conjunto de folhas impressas, agrupadas de forma ordenada. Num livro esconde-se o mundo. Basta querer desvendá-lo. O livro, esse objeto mágico e cativante que tem a capacidade de mudar as nossas vidas, pode fazer-nos seguir um caminho diferente do que tínhamos planeado, revelar-nos o que desconhecíamos, ou até fazer parar o tempo enquanto nos perdemos em mundos imaginários. 
Editora Pato Lógico (texto adaptado)

 Os links que se seguem dão acesso a dois vídeos onde é possível não só ler como também ver e ouvir este livro.




 

Sobre os autores...

José Jorge Letria nasceu em Cascais, em 1951. É jornalista, poeta e dramaturgo A sua vasta obra tem vindo a ser publicada em Portugal e no estrangeiro. De entre os vários prémios que recebeu destacam-se dois Grandes Prémios da APE, o Prémio Aula de Poesia de Barcelona, o Prémio Internacional UNESCO, o Prémio Eça de Queiróz (Município de Lisboa) e o Prémio da Associação Paulista de Críticos de Arte. Em 1997 foi ainda agraciado com a Ordem da Liberdade pelo seu importante papel como cantor político. Em 2017 doutorou-se com distinção em Ciências da Comunicação no ISCTE. Atualmente é presidente da Sociedade Portuguesa de Autores e do Comité Europeu de Sociedade de Autores.  


André Letria nasceu em Lisboa, em 1973. Frequentou o curso de Pintura da Faculdade de Belas Artes de Lisboa. É ilustrador de livros infantis e em várias publicações periódicas. Participou também na realização de filmes de animação e na conceção de cenários para teatro. O seu trabalho já foi premiado e apresentado em diversas exposições, tais como a Bienal de Bratislava ou a Ilustrarte. Em 2010 criou a editora Pato Lógico, dedicada à edição de livros infantis. 


BOAS LEITURAS!

quarta-feira, 24 de abril de 2019

Dia das Línguas


No dia 2 de abril, a Biblioteca da Escola Básica nº1 celebrou o Dia das Línguas.

Para comemorar a data, os alunos do 2º ciclo participaram em várias atividades no âmbito das disciplinas de Português e de Inglês

Expuseram maquetes da escola, projetos de leitura, expressões idiomáticas portuguesas e inglesas. Dinamizaram uma pequena dramatização, declamaram poemas, nursery rhymes e participaram em atividades lúdicas.

  
 


  





 








Os alunos aderiram e participaram com entusiasmo nas atividades propostas. 
Depois deste sucesso, espera-se repetir o feito para o ano. 

                                         BOAS LEITURAS!                                                                        

domingo, 7 de abril de 2019

Oficina Pedagógica: Do Desenho às Plantas Aromáticas e Medicinais


As Bibliotecas Escolares deram continuidade ao projeto Sobreviver com o que a Natureza nos Dá, iniciado no ano letivo anterior. 

O projeto, dinamizado pelas Bibliotecas Escolares em colaboração com as disciplinas de Português, História e Geografia de Portugal, Educação Visual, Educação Tecnológica, Matemática, Ciências Naturais e Inglês, está a ser desenvolvido com as turmas 6ºB e 6ºG.

Numa primeira sessão de apresentação do projeto, os alunos visualizaram os vídeos “A Maior Lição do Mundo 2016” e “A Maior Lição do Mundo 2017” e participaram na atividade Trabalhar em Conjunto para Alcançar os Objetivos Globais.


Na segunda sessão foi apresentado o livro Pedro Alecrim, de António Mota, em formato impresso e digital (o primeiro disponível na BE da EB nº2 de Reguengos de Monsaraz e o segundo presente no blogue das BE), tendo a leitura da obra sido dinamizada em sala de aula no âmbito da disciplina de Português. Os alunos elaboraram trabalhos sobre a obra que estiveram expostos na Biblioteca Escolar.

Na terceira sessão os alunos estiveram na Biblioteca Escolar a realizar uma pesquisa orientada na internet sobre plantas aromáticas e medicinais. Selecionaram e registaram informação relevante para posteriormente elaborarem um ebook que pretendemos aqui partilhar.

A quarta sessão, intitulada Do Desenho às Plantas Aromáticas e Medicinais, decorreu no dia 2 de abril, com a participação numa oficina pedagógica dinamizada no Museu da Luz.

Os alunos visitaram a exposição Território de Alqueva, da Transformação à Modernização e posteriormente foram desafiados a assumirem o papel dos engenheiros que desenharam o perímetro de rega na Luz. De seguida, visitaram uma empresa agrícola de plantas aromáticas e medicinais que utiliza água da barragem de Alqueva. Aqui os alunos puderam identificar várias plantas e manuseá-las, participando nas etapas necessárias ao processo de propagação por estaca de plantação de hortelã pimenta.

Eis aqui algumas fotos das atividades dinamizadas neste dia:


       

  

  

  

      


  



Hortelã Pimenta


Foi um dia diferente, repleto de aprendizagens práticas e divertidas!