Na última sessão do projeto eTwinning "Read! For an Active Citizenship", realizada na Biblioteca Escolar, com a Professora Marta Jorge, os alunos concluíram as atividades finais e realizaram a avaliação do projeto. Este projeto, que visou promover a leitura como uma ferramenta para a cidadania ativa, revelou-se um sucesso.
Resultante da aplicação do questionário de avaliação do projeto 91,8% dos alunos acharam o tema interessante, indicando a sua pertinência. A colaboração entre alunos foi bem avaliada por 91,8%, demonstrando forte coesão e eficiência no trabalho em grupo. Quanto às ferramentas tecnológicas, 78,1% dos alunos avaliaram-nas de forma positiva.
A atividade sobre direitos humanos foi a mais popular, mostrando que os temas históricos são bem recebidos, mas a diversidade de preferências dos alunos indica a importância de manter variadas abordagens. No que se refere à motivação, 68,5% dos alunos sentiram-se altamente motivados. A compreensão de questões sociais e cívicas melhorou significativamente para 67,1% dos alunos, porém 32,9% sentiram uma melhoria moderada ou baixa, indicando a necessidade de atividades mais profundas e discussões reflexivas.
A satisfação geral com o projeto foi alta (89,1%), embora 10,9% tenham sugerido que há espaço para melhorias. As sugestões dos alunos incluem maior contato com outras escolas, melhor organização, melhoria das ferramentas tecnológicas e de comunicação. O projeto foi bem-sucedido em muitos aspetos, mas precisa de melhorias no que diz respeito à motivação, colaboração e tecnologia para futuras edições, com a satisfação geral dos alunos proporcionando uma base sólida para avanços.
Parabéns a todos os alunos e professores envolvidos por
tornarem este projeto um sucesso inspirador na nossa escola!
