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sexta-feira, 3 de junho de 2022

“ Proteger o Património” - Escolas associadas da UNESCO

As turmas do 10º ano do curso de Línguas e Humanidades da Escola Secundária Conde de Monsaraz, integraram o projeto:

 “ Proteger o Património” - Escolas associadas da UNESCO

Nesse âmbito e na disciplina de História A em interligação com Cidadania e em parceria com a Biblioteca Escolar, as turmas visitaram a vila medieval de Monsaraz. 

Nesta visita os alunos escolheram um monumento para estudarem mais pormenorizadamente, e pretendem agora partilhar as suas descobertas com  toda a a comunidade. 

Os trabalhos podem ser apreciados aqui, no blogue das bibliotecas escolares, no espaço UNESCO onde se encontram publicados.

O nosso trabalho desenvolveu-se tendo em conta os seguintes objetivos:  

 - Conhecer a UNESCO

-  Reconhecer o valor do património cultural, local e ambiental

-  Proteger o nosso património e promover a criatividade

 - Sensibilizar para o Desenvolvimento Sustentável

 - Educar para uma Cidadania Global

 - Adquirir conhecimentos através de novas metodologias de trabalho




Carregue nas imagens para visualizar os vídeos.






Visite o concelho de Reguengos de Monsaraz!

sábado, 23 de abril de 2022

Dia Mundial do Livro - Clube de Leitura


"Um livro é um mudo que fala, um surdo que responde, um cego que guia, um morto que vive."
Padre António Vieira (1608-1697)

O Dia Mundial do livro é comemorado desde 1996 a 23 de abril, dia de S.Jorge.

Segundo uma tradição catalã, neste dia, os cavaleiros catalães ofereciam às suas damas uma rosa vermelha de S. Jorge e recebiam, em troca, um livro, testemunho das aventuras do heróico cavaleiro.

A troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo. 

Acede à campanha PNL2027 através do link disponibilizado embaixo da imagem.

Pó? Sabes o que é? 

Lembramos-te que entre os dias 23 de abril e 1 de maio podes visitar a Feira do Livro em Reguengos de Monsaraz.

E se estiveres por Lisboa, Manifesta-te pela Leitura!



Por sua vez, o Clube de Leitura continua a semear o gosto pelos livros, agora também ao ar livre e em contacto com a natureza. 






As bibliotecas escolares não têm rosas, mas têm livros... Querem trocar?

                                                

quarta-feira, 20 de abril de 2022

JUNTOS CRIAMOS O FUTURO - PROTEGER O PATRIMÓNIO

No âmbito da disciplina de História, os alunos do 10ºC, 10ºD e 10ºE fizeram uma visita de estudo à vila medieval de Monsaraz, uma das mais antigas povoações de Portugal.



Clica no link https://www.monsaraz360.pt/ e visita também a encantadora vila de Monsaraz.  

O site Monsaraz 360 foi atualizado com novas fotografias, vídeos, som real e com o céu estrelado da reserva Dark Sky Alqueva. 


Esta fotografia, de Miguel Claro, tirada no Observatório Oficial Dark Sky Alqueva foi publicada e distinguida pela NASA como Astronomy Picture of the Day. 


Visita o site do Município de Reguengos de Monsaraz e sabe mais sobre a vila que já foi sede de concelho.   👇

BOA VIAGEM!

quarta-feira, 16 de março de 2022

Semana da Leitura

No âmbito das comemorações da Semana da Leitura, os alunos do 10ºD e 10ºE do curso de Línguas e Humanidades, estiveram na biblioteca escolar da Escola Secundária Conde de Monsaraz. 

Após uma sessão de leitura e pesquisa no acervo físico e digital, iniciaram a elaboração dos trabalhos referentes ao projeto Proteger o Património em desenvolvimento na disciplina de História.


segunda-feira, 28 de fevereiro de 2022

Juntos criamos o futuro - Proteger o património

À semelhança do ano anterior, a Biblioteca Escolar deu continuidade ao projeto Juntos criamos o futuro - Proteger o Património, planificado de acordo com o referencial Aprender com a Biblioteca Escolar e integrado na Rede de Escolas UNESCO.

Este ano letivo contamos com a participação das turmas 4ºD da Escola Básica Manuel Augusto Papança, 5ºB, 5ºC e 5ºD da Escola Básica António Gião e 9ºC, 9ºD, 10ºE e 11ºE da Escola Secundária Conde de Monsaraz.

Numa primeira sessão, foram apresentados aos alunos os objetivos do projeto e foi feita uma explanação sobre a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), traduzido para português como: Organização das Nações Unidas para a Ciência, Educação e Cultura.

A lista da UNESCO do Património Mundial foi o mote para o desenvolvimento do projeto cujos objetivos são o reconhecimento, a valorização e a proteção do  património cultural, local e ambiental. 

A par destes objetivos, as sessões planificadas também têm como finalidade  educar para uma cidadania global, sensibilizar  para o Desenvolvimento Sustentável, desenvolver as literacias da leitura, da informação e dos media, assim como adquirir conhecimentos através de novas metodologias de trabalho.

Na segunda sessão, na aula de Português, foi explorado o livro Viagem ao Património Português de Rita Jerónimo e Alberto Faria. 


Na aula de HGP, os alunos visualizaram a apresentação Conhecer o Passado para compreender o Presente e posteriormente efetuaram uma pesquisa na internet e no acervo físico sobre património local e cultural. Cada aluno selecionou um bem patrimonial e elaborou a sua ficha técnica.

Com a orientação dos professores de Educação Tecnológica e a colaboração dos encarregados de educação, os alunos do 5º ano elaboraram maquetes sobre as comunidades recoletoras, agro-pastoris, monumentos megalíticos e/ou arte rupestre. Estas maquetes estiveram patentes numa exposição na biblioteca da Escola Básica António Gião.



 Uma viagem à Pré-história

As primeiras comunidades humanas na Biblioteca escolar

Entre os dias 14 e 19 de fevereiro de 2022, estiveram em exposição trabalhos realizados por alunos de 5º ano, sobre as primeiras comunidades humanas, na biblioteca Escolar da Escola Básica António Gião de Reguengos de Monsaraz.
No âmbito do Projeto “Juntos Criamos o Futuro – Proteger o Património” os alunos do 5 ano, das turmas B, C e D, foram desafiados pela professora de História e Geografia de Portugal, Maria Helina Dias, a elaborarem trabalhos sobre as primeiras comunidades humanas na Península Ibérica, incluindo representações dos monumentos megalíticos existentes na região de Reguengos de Monsaraz.
Na exposição pudemos ver maquetes de povos recoletores e agropastoris. Também houve representações da arte rupestre e da arte megalítica, nomeadamente pinturas e gravuras rupestres e também antas ou dólmens, cromeleques e menires. Como a região é muito rica em monumentos megalíticos houve representações dos mesmos, mormente, maquetes da Anta do Olival da Pega I e II, cromeleque do Xerez, menir do outeiro, menir da herdade do Barrocal e também do menir Rocha dos Namorados.
Esta exposição teve muita adesão, entre adultos e crianças que apreciaram e manifestaram interesse em escolher o melhor trabalho.

Texto coletivo elaborado na aula de Português pela turma do 5º C

Clique na seguinte imagem e veja a exposição virtual:

Numa outra sessão foi proposto aos alunos uma pesquisa oral junto de  familiares e conhecidos sobre memórias de património local (materiais e imateriais). Estas memórias foram partilhadas nas turmas participantes. Mais tarde, os alunos recolheram objetos esquecidos no tempo, elaboraram o seu registo e montaram uma exposição denominada Objetos de outros tempos.

 

Em breve partilharemos mais atividades, mais descobertas!

segunda-feira, 19 de julho de 2021

Rede de Escolas Associadas da UNESCO

A candidatura de adesão à Rede de Escolas Associadas da UNESCO apresentada pelo nosso agrupamento foi bem sucedida, pelo que vimos anunciar esta boa notícia.

A Rede das Escolas Associadas da UNESCO trabalha em prol de três grandes áreas:

1 - Cidadania global e uma cultura de paz e não violência
2 - Desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis
3 - Aprendizagem intercultural e a valorização da diversidade cultural e do património

"Para poder dar resposta ao conjunto das suas missões, a educação deve organizar-se à volta de quatro aprendizagens fundamentais, que, ao longo de toda a vida, serão de algum modo para cada indivíduo, os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, isto é adquirir os instrumentos da compreensão; aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver juntos, a fim de participar e cooperar com os outros em todas as atividades humanas; finalmente aprender a ser, via essencial que integra as três precedentes."

In Educação - Um Tesouro a Descobrir
Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI

Projeto - Proteger o Património

Cumprindo com as orientações emanadas da Rede de Escolas Associadas da UNESCO, o agrupamento deu inicio ao projeto: Proteger o Património.

Este projeto foi desenvolvido pela Biblioteca Escolar e contou com a participação das turmas 3ºD da Escola Básica Manuel Augusto Papança, 7ºF da Escola Básica António Gião e 10ºE da Escola Secundária Conde de Monsaraz.

Numa primeira sessão, foi apresentada aos alunos a United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), traduzido para português como: Organização das Nações Unidas para a Ciência, Educação e Cultura.

O tema do património cultural, local e ambiental foi o mote para o desenvolvimento do projeto. 

Após uma visita guiada à cidade de Reguengos de Monsaraz para reconhecimento de património local e uma introdução e pesquisa sobre a arte popular, os costumes e as tradições regionais, a nossa atenção foi direcionada para o montado e para a criação de gado ovino Merino (raça autóctone perfeitamente adaptada às difíceis condições que caraterizam este ecossistema) em regime extensivo. 

O gado ovino Merino, outrora criado exclusivamente pela lã de alta qualidade, é atualmente também destinado à produção de queijo e carne.

Este tipo de gado continua a ter muita importância para a agricultura regional e contribui de forma muito evidente para a fertilização das terras pobres onde pasta.

Foi feita uma visita a uma herdade local onde foi possível observar a paisagem do montado, conversar com os produtores e assistir à tosquia do rebanho.

Partilhamos aqui o vídeo realizados👇

https://drive.google.com/file/d/1BLO2_KMmRKmC4A6h3VVzGI_4JN_jg_-j/view?usp=sharing

                                             

A partir daqui foram desenvolvidas diversas atividades, cujo tema se focou na exploração da lã e tendo como base a produção das mantas tradicionais alentejanas, tais como: leitura temática da obra O Ciclo da Lã de Cristina Quental e Mariana Magalhães, exploração de vocabulário temático, desenho e pintura de módulos e de padrões geométricos, construção de teares e elaboração de trabalhos em tecelagem. 

Manta alentejana

Algumas fotografias dos trabalhos concretizados 👇