Leitura de “O Cuquedo” anima manhã na Escola Básica de S. Pedro do Corval

A Escola Básica de S. Pedro do Corval recebeu uma nova sessão da atividade Dá asas à leitura, desta vez dedicada ao livro “O Cuquedo”, de Clara Cunha. Os alunos do 1.º e 2.º anos mergulharam no universo desta história cheia de surpresas, ritmo e humor, onde um misterioso Cuquedo anda a provocar alvoroço entre os animais da selva. Ao longo da leitura, os mais pequenos descobriram que o enigma por detrás da criatura, longe de ser assustador, é afinal uma brincadeira que explora o tema do medo de forma divertida e segura.

 

      

Depois de ouvirem a história, os alunos participaram em duas atividades digitais, reforçando competências de literacia digital. Na primeira, tiveram de ordenar momentos da história, identificando os animais que surgiam ao longo da narrativa. 

 

Na segunda atividade digital, associaram o nome de cada animal a uma característica que o distinguia, consolidando a compreensão da história enquanto aprendiam a navegar num ambiente online interativo.

 A sessão terminou com a criação de ilustrações inspiradas no livro.

        

 

Os desenhos mostraram como cada criança imaginou o Cuquedo e os restantes animais, revelando criatividade, atenção aos detalhes e muita imaginação.

 

         

A dinâmica permitiu unir leitura, tecnologia e expressão artística, mostrando como livros divertidos podem ser o ponto de partida para aprendizagens significativas — e, claro, para muitos sorrisos.

 

     

Alunos da Escola Básica de S. Pedro do Corval descobrem o espírito natalício através da leitura de Sophia de Mello Breyner Andresen

No âmbito do projeto Dá asas à leitura, os alunos participaram numa sessão dedicada ao conto “A noite de Natal”, de Sophia de Mello Breyner Andresen. A atividade convidou os participantes a refletir sobre a generosidade e o valor dos gestos simples.

 

A história apresentada levou-os à casa de Joana, uma menina que vive a véspera de Natal rodeada de conforto e alegria. No entanto, a pequena não consegue esquecer o amigo Manuel, para quem esta data não traz o mesmo calor. Movida por um impulso de solidariedade, decide procurá-lo e partilhar com ele o que recebeu, encontrando orientação numa estrela que a acompanha no percurso. Nesta caminhada, a menina descobre o verdadeiro significado desta época: a capacidade de dar e de olhar pelos outros.

 

Após a leitura, os alunos foram convidados a traduzir as suas impressões para o papel, criando ilustrações inspiradas no conto. Os desenhos revelaram diferentes interpretações da história e mostraram como cada um compreendeu, à sua maneira, o encanto e a mensagem desta noite tão especial.

 

A atividade permitiu não só trabalhar a compreensão leitora, mas também desenvolver a criatividade, reforçando valores essenciais como a empatia e a partilha.