No âmbito da atividade “Póster Científico: Reciclagem e revalorização de metais: o esforço compensa?”, a Biblioteca Escolar em parceria com a Professora Maria Isabel Medeiros e a turma de 12º ano de Química, promoveu a criação de pósteres científicos.
Pode consultar, em seguida, a planificação da atividade:
Durante o projeto, os alunos participaram em duas sessões de esclarecimento essenciais para o sucesso da iniciativa. A primeira sessão abordou o modelo de Pesquisa de Informação BIG SIX, cujo objetivo foi ensinar os estudantes a procurarem informações de forma eficiente e a avaliarem as fontes confiáveis. A segunda sessão centrou-se na Estrutura de um Póster Científico e nas capacidades necessárias para uma boa Apresentação Oral.
Os alunos foram orientados sobre como estruturar os seus pósteres, incluindo secções cruciais como introdução, objetivos, materiais e métodos, resultados e conclusão. A compreensão dessa estrutura é fundamental para criar pósteres eficazes que comuniquem claramente as suas descobertas.
Aqui fica o guião com uma proposta de estrutura de um póster científico e algumas dicas para uma apresentação oral. Clique na seguinte imagem para consultar o documento:
A atividade não se limitou à criação de pósteres; ela também visou desenvolver competências essenciais. Os alunos aprofundaram a sua compreensão sobre a reciclagem e revalorização de metais, contribuindo para uma consciência ambiental mais ampla.
Os alunos, em grupo, realizaram os seguintes pósteres:
Muitos parabéns pelo trabalho desenvolvido e empenho!