domingo, 30 de junho de 2019

Plantas Aromáticas e Medicinais

  Na continuação do projeto "Sobreviver com o que a Natureza nos Dá", dinamizado pelas Bibliotecas Escolares, as turmas B e G do 6º ano elaboraram um ebook intitulado "Plantas Aromáticas e Medicinais"

  Este livro partiu de uma pesquisa orientada, a qual foi desenvolvida na BE em articulação com a professora de Ciências Naturais e que contou com a colaboração dos Encarregados de Educação na recolha de receitas tradicionais.

  Uma outra etapa do projeto foi o envolvimento dos alunos e familiares na resposta a um questionário sobre consumo alimentar, tendo o tratamento dos dados recolhidos sido elaborado na disciplina de Matemática.

  As famílias também participaram na atividade “Every plate tells a story” no âmbito do projeto "A Maior Lição do Mundo", promovido pela UNICEF, cujo propósito é refletir sobre a origem, método de produção, embalamento, características nutricionais e situação laboral dos vários trabalhadores que, em algum momento do processo, contribuíram para a presença daquele alimento nos nossos pratos. 

  Um dos pontos essenciais neste projeto foi destacar a importância da alimentação na proteção da nossa saúde e da saúde do planeta - Comer limpo, justo, local e sazonal.

quarta-feira, 19 de junho de 2019

Projeto de Leitura "Aquário"


 No passado dia 3 de junho foi inaugurada uma exposição de trabalhos resultantes de um Projeto de Leitura desenvolvido pelas turmas A, B e C do 5º ano. A exposição pode ser visitada no átrio de entrada e na Biblioteca da EB nº 1 de Reguengos de Monsaraz.

 Este projeto, intitulado "Aquário", foi apresentado nas aulas de Português, no início do 3º período, no âmbito do plano de atividades das turmas referidas.

 Após a leitura de poemas da obra A Cavalo no Tempo, de Luísa Ducla Soares, os alunos e as alunas foram convidados a dar largas à imaginação e escrever os seus próprios poemas inspirados na arte da poetisa em estudo. Assim, na atividade escrita propôs-se aos alunos a redação de textos à imagem de um dos poemas da autora estudada; o animal marinho escolhido por cada aluno foi o tema do seu poema. 

  O trabalho final consistiu na apresentação de um aquário de poemas e seres marinhos, estes moldados em duas ou três dimensões, revelando a expressividade de cada um. E para conhecer melhor os autores de tal projeto, os poemas foram expostos juntamente com a biografia de cada aluno

  A exposição pode ser visitada até ao dia 25 de junho.
Alunos do 5º C

Aqui partilhamos convosco algumas imagens desta exposição...                                            










Vem ler e mergulhar neste aquário!

Ser Poeta...



  No seguimento da sensibilização ao texto poético, as docentes de Português de 3º ciclo questionaram os alunos relativamente ao que é, para eles, ser poeta. Em seguida, desafiaram-nos a apresentar um conceito de poesia.

  Foram selecionadas duas respostas de dois alunos do 8ºC que aqui partilhamos.

"Para mim, ser poeta é ser envergonhado, é esconder uns sentimentos e fingir  outros, é expressar uns a partir de outros e esconder uns nos outros.
Ser poeta implica ser curioso, pensador, questionador e gostar de escrever as coisas mais simples complicando-as. "

"A poesia é, talvez, a arte de descrever com palavras que rimam, é quando se transmitem emoções e sentimentos através das palavras."
Bianca (8ºC)

"Para mim ser poeta é uma pessoa que escreve com o coração, expressando assim os seus sentimentos ou situações que se estão a passar na sua vida."

"A poesia é uma forma de transmitir aos leitores aquilo que se sente quando se escreve o poema, é uma forma de expressar medos e preocupações"                
Anónimo (8ºC)
Ilustração de Belhoula Amir

Exposição: Diversidade Cultural no Mundo

  Esteve patente na BE da Escola Básica nº 1 uma exposição de trabalhos elaborados pelos alunos de 8º ano, intitulada "Diversidade Cultural no Mundo".

  Esta iniciativa, dinamizada pelas docentes da disciplina de Geografia, teve como objetivo dar a conhecer as culturas dos diversos países do mundo.  


Sem dúvida, uma interessante viagem pelo mundo!

Um Olhar sobre as Plantas do Campo na Alimentação Cigana


   Na EB nº 2 de Reguengos de Monsaraz tem vindo a ser desenvolvido o projeto "Um Olhar sobre as Plantas do Campo na Alimentação Cigana", o qual inclui os alunos de etnia cigana, partilhando os objetivos do projeto das BE "Uma Horta à Porta"
  Com este projeto perspetiva-se um novo paradigma no universo da partilha de um bem comum - a gastronomia -, essencial e natural na cultura de um povo, que humildemente pode e deve ser aceite sem distinções.
  A possibilidade de este projeto educativo ser suportado pelo conhecimento científico afigura-se como uma grande oportunidade de ver divulgado um património natural, de grande riqueza social e cultural, tão útil à sociedade global em que vivemos

  Aqui partilhamos convosco alguns desenhos e uma receita.