segunda-feira, 23 de dezembro de 2019

BOAS FESTAS!

  Neste Natal, as Bibliotecas Escolares sugerem a leitura do livro "Histórias de Natal"

   Com textos expressivos e belas ilustrações, podemos encontrar neste livro diversos contos, receitas e atividades que tornarão estes dias mais divertidos. 

   As Bibliotecas Escolares desejam a toda a comunidade educativa um Feliz Natal e um Excelente Ano Novo!


BOAS LEITURAS!

terça-feira, 26 de novembro de 2019

Teatro em Reguengos de Monsaraz


O Regresso de Ulisses

   A Companhia de Teatro “EDUCA” atuará dia 13 de dezembro às 11h 30m no Auditório Municipal de Reguengos de Monsaraz. Apresentará a peça “Ulisses”, inspirada na obra homónima de Maria Alberta Menéres, de leitura obrigatória para os alunos do 6º ano.
  Os alunos da Escola Básica António Gião serão acompanhados pelos professores e um agente da Escola Segura até ao Auditório para onde se deslocarão a pé.
  A Companhia de Teatro “EDUCA” foi fundada no ano letivo 2009/2010 com o objetivo de desenvolver um trabalho pedagógico junto das escolas.
                     Caroline, Filipa, Rui e Tiago, alunos do 6ºA.

           

   "Foi Homero, poeta grego, quem contou no seu livro Odisseia as façanhas de Ulisses, rei de Ítaca, adorado por todos os que o conheciam. 
   Muitas e estranhas foram as viagens que fez à volta do mundo e de si mesmo. A sua fama correu de boca em boca e todos o consideravam o mais astuto dos mortais e o mais valente marinheiro. Ulisses passou grande parte da sua vida navegando de aventura em aventura, por entre Ciclopes e Sereias encantatórias ou tentando libertar-se da misteriosa Feiticeira Circe para regressar à sua Penélope. Diz-se que, nesses tempos de antigamente, não houve homem que mais sofresse e mais feliz fosse do que o espantoso Ulisses."
Porto Editora (texto adaptado)
Sobre a autora...
Maria Alberta Menéres nasceu em Vila Nova de Gaia, no dia 25 de agosto de 1930. Licenciada em Ciências Histórico-Filosóficas pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, foi professora de Língua Portuguesa e História no ensino técnico, preparatório e secundário. Publicou mais de 100 livros infantis e juvenis, de entre os quais se destaca "Ulisses". Em 1986 recebeu o Prémio Gulbenkian de Literatura para Crianças e, em 2010, foi agraciada com a Condecoração da Ordem de Mérito Civil no grau de Comendador. Faleceu em Lisboa, no dia 15 de abril de 2019. 


  No mesmo dia - 13 de dezembro -, pelas 9h30m, os alunos do 5º ano irão assistir à peça de teatro O Príncipe Nabo inspirada na obra homónima de Ilse Losa.
  Esta sessão, organizada pelos professores de Português do 2º ciclo, é uma das atividades desenvolvidas em parceria com o projeto da BE intitulado "As Histórias da Nossa Turma".

  

Era uma vez uma princesa chamada Beatriz, que vivia no Castelo da Abundância. Iam lá príncipes de toda a parte para lhe pedirem a mão em casamento. mas a princesa troçava deles, porque era vaidosa e arrogante. Por fim só restavam, além de alguns príncipes velhinhos e arruinados, mais três. Mas a princesa também se riu deles e desprezou-os a todos. Então, Sua majestade, o rei do Castelo da Abundância, farto de aturar uma filha embirrenta, disse que a ia dar ao primeiro homem que aparecesse no castelo, fosse ele príncipe, músico ou pobre de pedir."
Ilse Losa, O Príncipe Nabo.



Sobre a autora...

Ilse Lieblich Losa nasceu em Melle-Buer, Alemanha, no dia 20 de março de 1913. Estudou em Hannover mas, devido à sua origem judaica, foi perseguida pela Gestapo. Conseguiu fugir do país em 1930, passou algum tempo na Inglaterra e chegou a Portugal em 1934, fixando-se no Porto. Dedicou a sua vida à literatura infantil e juvenil. Em 1984 recebeu o Grande Prémio Gulbenkian pelo conjunto da sua obra dirigida a crianças. Faleceu em 2006.






BOAS LEITURAS!

terça-feira, 12 de novembro de 2019

Sophia de Mello Breyner Andresen

  Sophia de Mello Breyner Andresen completaria 100 anos no dia 6 de novembro. Um pouco por todo o país celebra-se, assim, o centenário do nascimento da poetisa com concertos, conferências, exposições, peças de teatro e outras atividades que decorrerão até ao dia 20 de dezembro.


 Neste âmbito, as Bibliotecas Escolares têm vindo a dinamizar um conjunto de atividades que visam dar a conhecer a vida e a obra de Sophia. 
  Até ao momento foram realizadas sessões de animação de leitura nas turmas 8ºA, 8ºB, 9ºA e 9ºB, resultantes de uma parceria entre o projeto "Conta Comigo, Sophia", da disciplina de Português, e o projeto "Juntos Criamos o Futuro - Proteção dos Oceanos", das Bibliotecas Escolares.
  Ao longo das sessões, os alunos aprofundaram os seus conhecimentos acerca da vida e obra da poetisa e partilharam experiências de leitura, construindo elos de ligação entre diversos saberes. 

  Aqui ficam algumas obras de Sophia que podes encontrar na Biblioteca da tua escola. São belas histórias que te levam a aprender, imaginar e sonhar!










  Comecei a escrever numa noite de Primavera, uma incrível noite de vento leste de Junho. Nela o fervor do universo transbordava e eu não podia reter, cercar, conter - nem podia desfazer-me em noite, fundir-me na noite.
  No gume da perfeição, no imenso halo de luz azul e transparente, no rouco da treva, na quási palavra de murmúrio da brisa entre as folhas, no íman da lua, no insondável perfume das rosas, havia algo de pungente, algo de alarme.
  Como sempre a noite de vento leste misturava êxtase e pânico.


BOAS LEITURAS!

quarta-feira, 30 de outubro de 2019

Halloween Literário

  As Bibliotecas Escolares comemoram o Halloween ou Dia das Bruxas com mais uma sugestão de leitura, desta vez repleta de aventuras algo assustadoras, mas muito divertidas.

 Coraline e a Porta Secreta, de Neil Gaiman

PNL - Leitura recomendada para o
 5º ano de escolaridade (leitura orientada)

  Na nova casa de Coraline Jones existem vinte e uma janelas e catorze portas. Treze podem-se abrir e uma está sempre fechada. Um dia, Coraline decide investigar o que existe para lá desta porta misteriosa e descobre uma passagem secreta para outra casa exatamente igual à sua, contudo muito diferente... Nesta casa encontra uma série de coisas muito estranhas e outros pais que, na aparência, são exatamente iguais aos seus... O que irá acontecer?
Editorial Presença (testo adaptado).



  Visita a Biblioteca Escolar da Escola António Gião. Aí podes encontrar este e outros livros onde as histórias fantasmagóricas vão tornar o teu Dia das Bruxas muito divertido!

Decorações de Halloween na BE da Escola António Gião


BOAS LEITURAS!

sábado, 26 de outubro de 2019

Dia da Biblioteca Escolar

  No âmbito das comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) e do Dia da Biblioteca Escolar (28 de outubro), as Bibliotecas Escolares do Agrupamento têm vindo a realizar diversas atividades que visam celebrar as bibliotecas, os livros e a leitura


  Na Escola António Gião, as turmas do 5º ano de escolaridade visitaram a Biblioteca Escolar e ficaram a conhecer as regras de funcionamento e o horário daquela que será agora a sua biblioteca. 

  No final da visita, os alunos participaram na atividade "Vamos imaginar...". Cada aluno foi convidado a imaginar-se na pele de livros, filmes, personagens, letras ou sinais de pontuação e, a partir daí, responder a algumas questões. As respostas são interessantes e engraçadas... Aqui ficam alguns exemplos:

* Vamos imaginar que és a Fiona no filme Shreak. O que estarias a fazer agora?
- Estaria montada num cavalo voador... voaria para um mundo mágico... chegaria a um castelo de terror e aparecia um dragão que cuspia para o chão!

* Vamos imaginar que és um livro. O que estarias a fazer agora?
- Estaria a ensinar alguém a voar e a sonhar. Estaria a viajar até onde a imaginação me levasse.

* Vamos imaginar que és a letra Z. O que estarias a fazer agora?
- Estaria zangado com tanto zumbido da abelha Zélia - zum, zum, zum... - que picou na zebra Zilda.

* Vamos imaginar que és um ponto de interrogação. O que estarias a fazer agora?
- Estaria a fazer perguntas a toda a gente, como por exemplo, "porque é que eu tenho uma forma tão estranha?"


   A cada turma foi entregue um dossier de leitura, com separadores por aluno, para colocarem todas as fichas de leitura recreativa. Este dossier ficará guardado na sala de aula. Por cada livro lido, os alunos preencherão uma ficha e ser-lhes-á entregue uma borboleta em origami. Cada turma tem uma cor atribuída para assim poder distinguir- se das restantes. 

  Ao longo da atividade "Vamos imaginar..." os alunos puderam, assim, descobrir bons motivos para lerem livros!


BOAS LEITURAS!

sábado, 19 de outubro de 2019

Leituras no Dia Mundial de Combate ao Bullying

  No âmbito do Dia Mundial de Combate ao Bullying, assinalado a 20 de outubro, as Bibliotecas Escolares apresentam uma sugestão de leitura, desta vez dirigida aos pais e encarregados de educação.

  A Agressividade na Escola, Bullying - Um Guia Essencial para Pais, de Jenny Alexander, é um livro esclarecedor e útil para todos os educadores que vivem ou observam esta realidade.  
Livro disponível
na Biblioteca da Escola António Gião
  Como mãe, a autora deste livro viu-se confrontada com o problema do bullying. Da experiência difícil que viveu e das soluções que foi encontrando para resolver uma situação tão complexa, resultou este livro. Nele podemos encontrar informações sobre o fenómeno do bullying, bem como estratégias úteis e técnicas de defesa psicológica para lidar com esta realidade. A autora procurou construir um guia simples e prático dirigido a todos os educadores para que estes possam ajudar mais e melhor as suas crianças e jovens.

Sobre a autora...

Jenny Alexander nasceu em em 1952 em Surrey, no Reino Unido. É autora de diversos livros destinados a pais e filhos que procuram lidar com o problema do bullying. Atualmente é considerada uma das mais destacadas especialistas sobre este fenómeno.






  Assinalar o Dia Mundial de Combate ao Bullying é deveras importante! Segundo dados da UNICEF, uma em cada três crianças no mundo, entre os 13 e os 15 anos, é regularmente vítima de bullying na escola. Consciencializar todas as pessoas para esta forma de violência, apoiar e incentivar as vítimas a denunciarem estas situações e encontrar formas de as prevenir são os desafios colocados neste dia e pelos quais todos nós devemos lutar todos os dias. 

  Partilhamos convosco um pequeno filme que nos dá força e esperança para combater o bullying - Daisy Chain (narrado pela atriz Kate Winslet). É só clicar no link:




BOAS LEITURAS!

terça-feira, 15 de outubro de 2019

MIBE: Mês Internacional da Biblioteca Escolar



Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares


Para as comemorações do MIBE de 2019, a Associação Internacional de Professores Bibliotecários definiu o tema "Let´s Imagine" - "Vamos Imaginar".


É viajando nas asas da imaginação que todos são convidados a celebrar os livros, a leitura e as bibliotecas escolares. 


sexta-feira, 4 de outubro de 2019

Sugestões de Leitura - Dia Mundial do Animal

   As Bibliotecas Escolares assinalam o Dia Mundial do Animal com algumas sugestões de leitura. Podes encontrar na tua biblioteca estas histórias repletas de aventuras onde os bichos estão sempre presentes e têm tanto para nos oferecer. Vai ser divertido!

PNL - Livro recomendado para
o 7º ano de escolaridade
PNL - Livro recomendado
para o 4º ano de escolaridade

PNL - Livro recomendado para
o 8º ano de escolaridade

PNL - Livro recomendado para o 3º ciclo



PNL - Livro recomendado
para o 4º ano de escolaridade
PNL - livro recomendado
para o 6º ano de escolaridade
   O dia 4 de outubro é o dia de São Francisco de Assis, o santo padroeiro dos animais. Foi esta a razão para, em 1931, numa convenção de ecologia em Florença, ser a data escolhida para celebrar o Dia Mundial do Animal
  Neste dia, todos devemos não só relembrar como é importante proteger os animais e preservar as espécies, mas também reconhecer a importância que os animais têm na vida de todos nós. As leituras que aqui recomendamos procuram contribuir para alcançar estes objetivos. 

BOAS LEITURAS!

segunda-feira, 30 de setembro de 2019

Leituras para o Dia Mundial da Música

   Hoje, dia 1 de outubro, as Bibliotecas Escolares assinalam o Dia Mundial da Música com uma sugestão de leitura - O Rapaz que Ouvia as Estrelas, de Tim Bowler.
PNL - Leitura autónoma recomendada
 para o 6º ano de escolaridade
   Luke é um rapaz de catorze anos que tem o dom extraordinário de ouvir a música do universo. Cada ser, cada pessoa, cada árvore, cada pedra entoa uma melodia própria e única, e Luke sabe ouvi-las. O seu talento para a música e para o piano toca a genialidade, como acontecia com o pai, mas o vazio e a revolta que a súbita morte deste lhe deixou são difíceis de ultrapassar e levam-no a rodear-se de más companhias. Para conseguir sobreviver à imensa pressão que o líder do bando delinquente a que se juntou exerce sobre ele, Luke vê-se forçado a assaltar a mansão de uma viúva rica, mas o que vem a descobrir no interior daquela casa misteriosa é algo profundamente aterrador e belo, algo que mudará a sua vida para sempre. Uma história maravilhosa e comovente onde um jovem encontra na música a liberdade e um sentido para a vida.

Editorial Presença (texto adaptado)

Sobre o autor...
Tim Bowler é um dos autores mais cativantes e originais da atual literatura infanto-juvenil britânica. Nascido em Leigh-on-Sea, estudou literatura sueca e escandinava na Universidade de East Anglia e trabalhou como professor e tradutor. Começou a publicar em 1994 e hoje apresenta uma extensa obra, com diversos títulos premiados. De entre estes destaca-se O Rapaz do Rio, distinguido com o prestigiado Carnegie Medal, O Mar dos Murmúrios e O Rapaz que Ouvia as Estrelas. Atualmente o autor habita em Devon, dedicando-se à escrita e à colaboração regular em atividades escolares.



   O Rapaz que Ouvia as Estrelas é um livro repleto de melodias e, por isso, com ele assinalamos o Dia Mundial da MúsicaComemorado a 1 de outubro, o Dia Mundial da Música foi instituído em 1975 pelo International Music Council, uma organização fundada pela UNESCO que agrega vários organismos e individualidades do mundo da música. A celebração do Dia Mundial da Música tem por objetivos promover a arte musical em todos os setores da sociedade e divulgar a diversidade musical, aplicando assim os ideais da UNESCO de paz e amizade entre pessoas de diversas culturas.  
"Onde as palavras falham, a música fala." Hans Christian Andersen

Boas Leituras!

sábado, 21 de setembro de 2019

Ano Letivo 2019/ 2020

As Bibliotecas Escolares desejam a todos 
um excelente ano letivo.

Contamos convosco!

Marie Louise Gay, Escape in a Book

domingo, 7 de julho de 2019

Biblioterapia - Sessão Final

  No dia 3 de junho os alunos das turmas 11ºB e 11ºC apresentaram os resultados finais do trabalho desenvolvido ao longo das diversas sessões do projeto BE Biblioterapia com os Maias.


  Este projeto foi desenvolvido numa parceria entre as Bibliotecas Escolares e as disciplinas de Português, História A, Economia A e Inglês. Assim, com base nos trabalhos em suporte powerpoint e padlet, previamente preparados nas anteriores sessões e no âmbito das disciplinas intervenientes, os alunos apresentaram várias dramatizações onde recriaram personagens, ambientes e momentos da obra Os Maias

  A biblioteca da ESCM transformou-se em consultório de biblioterapia, mas desta vez, com um toque queirosiano...  








  Foram momentos muito interessantes onde alunos e professores, de uma forma lúdica e criativa, procuraram estabelecer pontes entre os conteúdos disciplinares a partir da leitura e dos horizontes que o livro pode oferecer. 

  Todos trabalharam para partilhar uma ideia fundamental: a leitura contribui para nos conhecermos e transformarmos a nós mesmos e ao mundo à nossa volta!

  Eis alguns links e imagens do trabalho desenvolvido... 







  Com este projeto, as Bibliotecas Escolares procuraram alcançar os seguintes objetivos:

* Aplicar o conceito e os objetivos da Biblioterapia.
* Desenvolver o gosto pela literatura portuguesa.
* Reconhecer a relevância da literatura na aquisição e desenvolvimento de conhecimentos de si, dos outros e do mundo.
* Desenvolver competências de autoconhecimento e consciência de si através da fruição da leitura.
* Relatar e partilhar experiências de leitura, expressando de forma fundamentada as perspetivas que marcam a identidade como leitor e espetador.
*  Apresentar os trabalhos finais (padlet, ppt e dramatizações), partilhando-os com a comunidade escolar.
* Estimular a pesquisa individual e em equipa.
* Desenvolver a curiosidade, a criatividade, a autonomia e o sentido crírico.
* Divulgar o fundo documental das BE do Agrupamento. 


BOAS LEITURAS!